estamos aqui pessoal.
quinta-feira, 28 de junho de 2007
quarta-feira, 27 de junho de 2007
domingo, 24 de junho de 2007
6ª Feira - 22 de Junho - Ponto Final no 3º Período
Já está! Chegou ao fim... mais esta maré que nas areias da praia fez rebentar as suas ondas.
Parabéns a todos.
Não se esqueçam de ver Shrek, o Terceiro!
de ler muito, muito, muito... lembrei-me de Diderot, Dostoievsky e Milan Kundera, David Lodge e Possidónio Cachapa...? A mente tem destas coisas estranhas.
Deixo-vos com duas das minhas fotos retiradas da pasta das "Artísticas", só para festejar ( não sei bem o quê... ). "Hasta la Vista Baby!"
quinta-feira, 21 de junho de 2007
SUMMER TIME...
As últimas aulas de Oficina de Pintura 8ºE e de Estudo Acompanhado 7ºF foram ontem! Lindos meninos.
As dificuldades dos meninos da turma F do Sétimo ano passam sobretudo por esta nossa estranha forma de vida.
Hoje também me despedi do M. Rui. Visitámos as Exposições de Pintura e de Ed. Visual, falámos de Futebol e jogámos um pouco no campo. Fomos à sala do ATL e desenhámos Patos, um galo a apanhar neve (fresquinho) e um lindo rato a comer queijo.
Todos os "professores" devem passar por experiências pedagógicas como as que todos "M. Ruis" desta vida nos têm para ENSINAR.
Obrigado amiguinho!
Ontem foi também a manhã do SCUM SHOW do 7ºE!
Aqui ficam as memórias desse dia. Ainda me vão dizer coisas!
Um Grande Momento de partilha e de especial Gozo que todos esses meninos e meninas espantosos tiveram a coragem de desejar partilhar.
A todos eles um enorme PARABÉNS.
quarta-feira, 20 de junho de 2007
segunda-feira, 18 de junho de 2007
Últimas aulas de Formação Cívica 7ºA e Oficina de Pintura do 8ºF
sábado, 16 de junho de 2007
Aula de dia 15 de Junho
quinta-feira, 14 de junho de 2007
Aulas de dia 13 de Junho
Oficina de Pintura - 13.40 - 15.10 - 8ºE
Auto-avaliação. Fase final da montagem da exposição de Oficina de Pintura.
Estudo Acompanhado - 15.25 - 16.55 - 7ºF
Estudo de História. O tempo histórico. Apresentação de "diapositivos" com pinturas desde a pré-história até aos nossos dias.
Avaliação dos dossiers.
Dia de Santo António
Meu querido Santo António
Nós professores te rogamos
Milagres para esta peste
Pois já velhinhos andamos
De nós dizem sermos pelintras
Coisa ruim e maldosa
Gente que muito descansa
Até às vezes perigosa
O pão para comer a faltar
A força para ensinar está fraca
Mas a nossa Santa Lurdes
traz-nos soro para a maca
Ó meu querido Santo António
Nosso Santo Milagreiro
traz-nos ao menos Saúde
pois já não temos dinheiro
Vai para a Ota e o TGV
Para pagar contas ingratas
E a Educação despida
Fica nua e vai de gatas
Restas tu meu Santo António
Sábio, Culto e Educado
Envia-nos luz de Esperança
E nós dizemos OBRIGADO
quarta-feira, 13 de junho de 2007
Aula de dia 12 de Junho
domingo, 10 de junho de 2007
sem palavras...
em memória da colega Manuela Estanqueiro
desta vida um poema
desta vida um poema
para ser alguém que ensina
sempre a vida com coragem
esta vida sofre a sina
da passagem do poema
pela grandeza da alma
PROFESSORA até doer
PROFESSORA até morrer
um imenso bem-haja
para ler e meditar:
http://www.correiomanha.pt/noticia.asp?id=245498&idselect=181&idCanal=181&p=0
sempre a vida com coragem
esta vida sofre a sina
da passagem do poema
pela grandeza da alma
PROFESSORA até doer
PROFESSORA até morrer
um imenso bem-haja
para ler e meditar:
http://www.correiomanha.pt/noticia.asp?id=245498&idselect=181&idCanal=181&p=0
Mais uma da exma srª Directora Regional de Educação do Norte
Esta, a ser verdade, é mais um extraordinário exemplo da boa educação da senhora Directora Regional.
Estava eu a "navegar" quando me deparei com esta estranha situação de "delicadeza educativa" por parte desta já célebre senhora de seu nome Margarida Moreira. Leiam e tirem as vossas conclusões.
ver notícia
Estava eu a "navegar" quando me deparei com esta estranha situação de "delicadeza educativa" por parte desta já célebre senhora de seu nome Margarida Moreira. Leiam e tirem as vossas conclusões.
ver notícia
Aulas de dia 8 de Junho
Aula de substituição 7ºC - 10.15 - 11.45h
Escolha das 7 maravilhas do Mundo da turma.
Utilização de uma ficha de apoio e apresentação geográfica para melhor compreensão das características dos monumentos a concurso.
Foram estas as escolhas da turma:
1º Machu Picchu
2º Ópera de Sidney e as Estátuas da ilha de Páscoa
3º Taj Mahal e as Pirâmides de Gizé
4º Coliseu de Roma e a Muralha da China
Aula de Área Projecto 7ºA 11.55 - 13.25h
Apresentação dos trabalhos dos restantes grupos sobre marketing, publicidade e consumo. Trabalho de pesquisa na Internet.
Escolha das 7 maravilhas do Mundo da turma.
Utilização de uma ficha de apoio e apresentação geográfica para melhor compreensão das características dos monumentos a concurso.
Foram estas as escolhas da turma:
1º Machu Picchu
2º Ópera de Sidney e as Estátuas da ilha de Páscoa
3º Taj Mahal e as Pirâmides de Gizé
4º Coliseu de Roma e a Muralha da China
Aula de Área Projecto 7ºA 11.55 - 13.25h
Apresentação dos trabalhos dos restantes grupos sobre marketing, publicidade e consumo. Trabalho de pesquisa na Internet.
quarta-feira, 6 de junho de 2007
A ilusão do Real
Dei-me conta da profunda dose de alucinação quase colectiva que atinge os professores nesta fase do ano lectivo.
Junta-se a inenarrável quantificação dos ricos "pontinhos" que permitirão a uns passarem pela "beatificação da titularidade", e o estado das escolas é aquele que se adivinha.
Nesta fase deveremos todos enquanto professores estarmos atentos à avaliação dos nossos alunos. Eu assim o farei.
Quando o sonho de ser amigo se desvanece na loucura dos dias
a semente que queremos fazer crescer
o sumo que desejamos dar a provar
o caminho que ajudamos a fazer percorrer
passa perigosamente para plano secundário...
Sonho, acordo e vivo o dia sonhando
a fazer sonhar e a ajudar a poder ainda ter vontade de sonhar
construir um futuro com gente sonhadora
pois saber viver a vida a sonhar
é seguramente necessário
Aulas de hoje
Oficina de Pintura - 13.40 - 15.10 - 8ºE
Fase de preparação das telas para a exposição de final de ano.
Estudo Acompanhado - 15.25 - 16.55 - 7ºF
Escolha das 7 novas maravilhas do Mundo da turma.
Leitura de um pequeno conto de Possidónio Cachapa.
Criação de um texto sobre o tema "do que eu mais me lembro quando passo um feriado na companhia da minha família".
Junta-se a inenarrável quantificação dos ricos "pontinhos" que permitirão a uns passarem pela "beatificação da titularidade", e o estado das escolas é aquele que se adivinha.
Nesta fase deveremos todos enquanto professores estarmos atentos à avaliação dos nossos alunos. Eu assim o farei.
Quando o sonho de ser amigo se desvanece na loucura dos dias
a semente que queremos fazer crescer
o sumo que desejamos dar a provar
o caminho que ajudamos a fazer percorrer
passa perigosamente para plano secundário...
Sonho, acordo e vivo o dia sonhando
a fazer sonhar e a ajudar a poder ainda ter vontade de sonhar
construir um futuro com gente sonhadora
pois saber viver a vida a sonhar
é seguramente necessário
Aulas de hoje
Oficina de Pintura - 13.40 - 15.10 - 8ºE
Fase de preparação das telas para a exposição de final de ano.
Estudo Acompanhado - 15.25 - 16.55 - 7ºF
Escolha das 7 novas maravilhas do Mundo da turma.
Leitura de um pequeno conto de Possidónio Cachapa.
Criação de um texto sobre o tema "do que eu mais me lembro quando passo um feriado na companhia da minha família".
Aula de dia 5 de Junho
Oficina de Teatro 7ºE - 11.55h - 13-25h
Ensaio da peça "The Scum Show". Encenação com os dois actores do mesmo papel a funcionarem em simultâneo.
Exercícios de descontração e dança com música.
Ensaio da peça "The Scum Show". Encenação com os dois actores do mesmo papel a funcionarem em simultâneo.
Exercícios de descontração e dança com música.
segunda-feira, 4 de junho de 2007
Aulas de hoje
Formação Cívica 7ºA - 11.00h - 11.45h
Escolha das 7 novas maravilhas do Mundo da turma. Preenchimento de ficha geográfica com a localização e especificação das 21 maravilhas a concurso.
Entre as 7 novas maravilhas a turma escolheu as Pirâmides de Gizé como a grande vencedora!
Entre as 7 novas maravilhas a turma escolheu as Pirâmides de Gizé como a grande vencedora!
Em 2º lugar as estátuas da Ilha de Páscoa e o Taj Mahal.
Depois a cidade de Machu Picchu, as pirâmides da província de Yucatan, a grande muralha da China e o complexo de Stonehenge completaram as escolhas da turma.
.
Oficina de Pintura 8ºF - 13.40h - 15-10h
Escolha dos trabalhos dos alunos para a exposição final do ano.
Conclusão de trabalhos da última unidade de trabalho do ano.
Conclusão de trabalhos da última unidade de trabalho do ano.
Aula de dia 1 de Junho
Área de Projecto 7ºA - 11.55. - 13.25h
Hoje para comemorar a data, e após a ficha de avaliação sobre Marketing, publicidade e consumo realizada a semana passada, vimos um filme de crianças para crianças...
dizem que é má pedagogia. "whatever"...
A ficha de avaliação procurou também encontrar um Slogan forte para chamar a atenção sobre a publicidade enganosa que a todos nós nos vai minando.
Escolhi as propostas do Rui V. nº21 e da M.ª Luísa R. nº16, que juntas resultam no seguinte SLOGAN:
VIVE BEM! ESCOLHE BEM! PENSA BEM! PUBLICIDADE NEM SEMPRE É VERDADE...
Hoje para comemorar a data, e após a ficha de avaliação sobre Marketing, publicidade e consumo realizada a semana passada, vimos um filme de crianças para crianças...
dizem que é má pedagogia. "whatever"...
A ficha de avaliação procurou também encontrar um Slogan forte para chamar a atenção sobre a publicidade enganosa que a todos nós nos vai minando.
Escolhi as propostas do Rui V. nº21 e da M.ª Luísa R. nº16, que juntas resultam no seguinte SLOGAN:
VIVE BEM! ESCOLHE BEM! PENSA BEM! PUBLICIDADE NEM SEMPRE É VERDADE...
sexta-feira, 1 de junho de 2007
DIA MUNDIAL DA CRIANÇA
Para pensar...e reflectir:
Dados correntes da “Organização das Nações Unidas” / UNESCO dão conta de que cerca de 15 milhões de crianças morrem em todo o mundo anualmente, ou seja, 28 crianças por minuto. Esses dados dizem ainda, que 1,3 bilhões de seres humanos vivem em situação de pobreza absoluta, sobrevivendo com menos de um dólar ( 0,88 cêntimos ) por dia.
Concluem alertando que esta quantidade de pessoas cresce à razão de 25 milhões por ano.
Ser criança para sempre, durante toda a vida
verdade
ser criança é respeitar para sempre a condição humana
é saber ser sempre diferente e livre
é saber ser sempre diferente e livre
é saber ser verdade
e aprender a ser
ser humano de verdade
PARA OS MEUS MENINOS!
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