quinta-feira, 13 de março de 2008

Trabalhos dos meninos do 9ºE. Que lindos estão!

Diogo Marcelo
Carla Marina
Carla Marina
Ides
Diogo Lopes
Ricardo Guerra
Nuno Serôdio
Rafael
Ana Inês
Rhiannon Margolis

quinta-feira, 6 de março de 2008

Tabela para calcular a Progressão na carreira pelo novo ECD

Alguns colegas não sabem se vão passar de escalão pelo novo ECD até ao final deste ano lectivo, ou seja, se devem ser avaliados apenas por um ano lectivo ao invés dos dois preconizados no ECD.
Deixo aqui uma minha tentativa de ajuda para cálculo dos anos e do tempo de serviço necessários para saberem se estão incluidos naqueles que deveriam ser avaliados ainda este ano lectivo!

ESPERO COM TODA A CONFIANÇA QUE ESTA ABERRAÇÃO LEGISLATIVA TENHA O FIM QUE TODOS DESEJAMOS!

CLIQUE AQUI => http://spreadsheets.google.com/pub?key=pSGwlbKk5JSDb6fvSHK5VcA

domingo, 2 de março de 2008

O Estado da Educação

De muitas leituras online, encontrei num blog esta manifestação de opinião que acho de todo pertinente dar aqui a conhecer. A fotomontagem é também do mesmo blog.




"A semana passada foi com algum horror que tomei conhecimento da intenção de alterar os horários dos alunos do 1º, 2º e 3º ciclos, de forma a que passem a entrar na escola às 8.30h da manhã para saírem às 19.30h. São 11 horas de escola por dia o que dá uma coisa como 55 horas semanais de aulas.Quando coloquei aqui um post sobre o assunto, pareceu mais importante discutir-se se a posição expressa pelo sindicato, (não sei qual deles), era aquela que os professores defendiam, do que as funestas consequências da medida governamental.Durante esta semana coloquei esta questão a diversos colegas e amigos meus e a resposta mais frequente também teve pouco a ver com os nossos filhos e muito mais com a resolução dos seus problemas pessoais. Quase todos concordavam com a medida. Assim não têm de encontrar (e pagar) um OTL para colocar as crianças, estão melhor na escola do que na rua ou sozinhos em casa. Verdades, é certo, mas talvez seja olhar para o problema pelo lado errado. Primeiro porque é uma falsa solução, pois com a nova legislação laboral que para aí vem, nada nos garante que o patrão não nos faça ficar a trabalhar até às horas que ele desejar, mas a principal razão tem de ser as crianças, os nossos filhos. Eles são o mais importante mas parece que são esquecidos neste assunto. Não sou psicólogo, médico, pedagogo, professor nem engenheiro de nada, mas consigo entender que fechar crianças num local durante 11 horas, com regras, disciplina, vigiados por seguranças e câmaras de televisão, sem espaço para fazer aquilo que é natural na sua idade, brincar, correr, serem crianças, não é bom para um desenvolvimento saudável. Que tipo de homens, estaremos a criar com este tipo de educação? Como podemos nós pais aceitar, por falta de tempo, retirar-nos da educação dos nossos filhos? Quando poderemos conversar com os nossos filhos, transmitir-lhes os nossos valores, os princípios de vida, a nossa cultura, a história da família e a sua vivência? Não é isso fundamental no desenvolvimento saudável de uma criança? Admiram-se depois que quando crescem não tenham quaisquer laços familiares fortes e acabem a despejar os seus “velhos” num qualquer asilo.Está tudo errado e é grave que nós pais aceitemos isso pacificamente. A solução que nos oferecem para o problema é errada e perigosa. Temos de colocar as crianças como o eixo principal da solução e não a produtividade e a competitividade das empresas, como está a ser feito. Sei que o Clube de Bilderberg defende que seja o Estado a tratar da educação das crianças e a sua separação da instituição familia,r mas isso não torna obrigatório que lhes façamos a vontade. Quem tem filhos em idade escolar deveria poder estar à porta da escola à hora da sua saída. A lei deveria dar-lhes esse direito e nós devíamos exigi-lo, afinal é dos nossos filhos e do seu futuro que estamos a falar."

mais uma para pensar...

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